Alles begann mit einer Frage
Ein Satz eines kleinen Jungen hat eine Familie – und später eine ganze Organisation in Bewegung gesetzt.
„Liebst du mich nicht, Mami, weil ich nicht gehen kann?“
Diese Frage stellte der vierjährige Simon seiner Mutter. Seine Eltern fuhren mit ihm nach Ungarn, an das Petö-Institut. Nach wenigen Wochen Konduktiver Förderung lief Simon seiner Mutter an Stöcken entgegen. Aus diesem Moment ist FortSchritt gewachsen. Die Konduktive Förderung ist unsere Keimzelle – ohne sie gäbe es uns nicht. Und bis heute tragen wir die Erfahrung in uns, dass Grenzen sich verschieben, wenn man einem Menschen etwas zutraut.
Stärken sehen statt Defizite
Konduktive Pädagogik fragt nicht, was ein Mensch nicht kann – sondern wie er es schaffen könnte.
Der ungarische Arzt und Pädagoge András Petö hat einen Ansatz entwickelt, der Bewegung, Sprache, Wahrnehmung, Denken und Miteinander als Einheit versteht. „Konduktiv“ kommt vom lateinischen conducere: zusammenführen, hinführen. Genau das tun unsere Konduktor*innen. Sie verbinden Pädagogik, Physio- und Ergotherapie, Logopädie und Psychologie zu einem ganzheitlichen Weg. Geübt wird nicht im Behandlungsraum, sondern mitten im Alltag: beim Anziehen, beim Essen, beim Spielen. Lernen, das Sinn ergibt, bleibt.
„Den Kindern wird nie gesagt: ‚Du kannst das nicht.‘ Sondern: ‚Probier es mal so, vielleicht schaffst du es dann!‘ Immer positiv.“
– Hanni von Quadt, Mutter von Simon, Wegbereiterin und Gründerin von FortSchritt
Fortschritt entsteht, wenn die Freude größer ist als die Angst vor dem Scheitern.
Viele Eltern kennen das Gefühl, Therapie wie eine Pflicht abarbeiten zu müssen – mit schlechtem Gewissen, wenn es einmal nicht klappt. Konduktive Förderung geht einen anderen Weg. Sie setzt auf Motivation, Gemeinschaft und Rhythmus. Kinder lernen in der Gruppe, feuern sich gegenseitig an und erleben jeden kleinen Erfolg als ihren eigenen. Wir korrigieren nicht, wir ermutigen. Wir nehmen uns Zeit, weil Selbstständigkeit Zeit braucht. Und wir freuen uns mit – laut, ehrlich und jeden Tag aufs Neue.
Konduktive Förderung kennt kein Ablaufdatum – sie begleitet Kinder genauso wie Erwachsene.
Ob in unseren Konduktiv Heilpädagogischen Tagesstätten, in der Konduktiv Heilpädagogischen Praxis, über unsere Fachdienste in Kitas, in der Wohngruppe oder bei den Konduktiven Förderwochen, zu denen Familien aus dem ganzen deutschsprachigen Raum anreisen: Der Gedanke ist immer derselbe. Wir begleiten Menschen dabei, ihren Alltag so selbstbestimmt wie möglich zu gestalten. Deshalb sprechen wir von Pädagogik, Förderung und Rehabilitation – weil es um Bildung, um Entwicklung und um ein gutes Leben in Gemeinschaft geht.
Persönlich für dich da
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Zsuzsanna Balazs
Dipl. Konduktorin / Heilpädagogin