FortSchritt Inklusiver Kinderhort Pöcking
Gemeinsam einzigartig. Selbstwirksam groß werden.
Die Schultasche steht in der Garderobe. Ein Kind zieht die Jacke an und läuft nach draußen, zwei andere verschwinden Richtung Werkraum, ein Mädchen bleibt noch kurz und erzählt von ihrem Tag. Nicht alle Kinder brauchen nach einem langen Schultag mit vielen Erlebnissen und Eindrücken dasselbe und genau dafür ist bei uns Platz.
Im FortSchritt Inklusiven Kinderhort Pöcking begleiten wir Grundschulkinder in vier altersgemischten Gruppen. Unser teiloffenes Konzept eröffnet viel Freiraum: Kinder können eigene Interessen verfolgen, Freundschaften pflegen und ihren Nachmittag aktiv mitgestalten. Werkraum, Musikraum, Mehrzweckraum und großzügige Außenflächen eröffnen dafür vielfältige Möglichkeiten. Die Nähe zur Grundschule, unsere gemeinsamen Ferienerlebnisse und gelebte Inklusion prägen unseren Hort.
So erreichst du uns
Adresse
Sternweg 6
82343 Pöcking
Öffnungszeiten
- Montag – Donnerstag
- 11:00 – 17:00 Uhr
Weihnachten (24.12 - 06.01) geschlossen.
Karte: © OpenStreetMap-Mitwirkende
So meldest du dein Kind an
Die Voranmeldung ist ein PDF-Formular.
Inklusion gehört bei uns zum Alltag
Inklusion gehört bei FortSchritt Bayern ganz selbstverständlich zum Kita-Alltag dazu. Deshalb begleitet unser interner und mobiler Fachdienst Kinder, Familien und pädagogische Teams direkt in unseren Einrichtungen. Mit heilpädagogischer, psychologischer und sozialpädagogischer Fachkompetenz schaffen wir individuelle Lösungen, die jedes Kind in seiner Entwicklung stärken und fördern.
Die enge Zusammenarbeit zwischen Fachdienst und Kita-Team ermöglicht eine passgenaue Förderung im vertrauten Umfeld. So entstehen Teilhabe, Entwicklung und echte Chancengleichheit, abgestimmt auf die Bedürfnisse jedes einzelnen Kindes.
Das zeichnet uns aus
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Mein Nachmittag. Meine Entscheidung.
Kinder gestalten ihren Hortalltag altersgerecht mit und lernen Verantwortung für ihre Entscheidungen zu übernehmen.
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Ein Haus voller Möglichkeiten
Werkraum, Musikraum, Mehrzweckraum und Außenflächen schaffen Platz für unterschiedliche Interessen, Bewegung und Rückzug.
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Mitreden ausdrücklich erwünscht
Kinderkonferenzen, Gruppensprecher*innen und Wunschboxen geben Raum für Ideen, Wünsche und Kritik. So beteiligen wir Kinder ganz konkret an der Alltagsgestaltung.
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Stärken entdecken
Kreativwerkstatt, Tanz, Musik, Forschen, Experimentieren, Sport und wechselnde AGs laden dazu ein, Neues auszuprobieren.
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Gemeinsam verschieden sein
Unterschiedliche Fähigkeiten, Erfahrungen und Hintergründe gehören selbstverständlich zu unserem Hortalltag und bereichern ihn.
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Schule & Hort gut verbunden
Die Kooperation mit der Grundschule schafft kurze Wege und begleitet Kinder verlässlich zwischen Schule und Hort.
So begleiten wir Kinder
Nach der Schule beginnt bei uns ein neuer Teil des Tages. Kinder dürfen ankommen, erzählen, Freund*innen treffen und überlegen, was ihnen heute guttut. Unser teiloffenes Konzept gibt dafür Orientierung und Freiheit zugleich: Die Stammgruppe bietet Zugehörigkeit, darüber hinaus wählen Kinder Räume, Aktivitäten und Begegnungen zunehmend selbst. So erleben sie im Alltag, dass ihre Entscheidungen zählen und sie etwas bewirken können.
Mitreden, ausprobieren, Verantwortung übernehmen
In Kinderkonferenzen, über Gruppensprecher*innen und Wunschboxen bringen Kinder Ideen, Wünsche und Kritik ein. Wechselnde AGs und Angebote – von Kreativwerkstatt, Tanz und Musik bis Forschen und Experimentieren – laden dazu ein, Neues auszuprobieren und eigene Stärken zu entdecken. Auch bei den Hausaufgaben begleiten wir so viel wie nötig und bestärken Kinder darin, zunehmend selbstständig zu arbeiten. In den Ferien schaffen Ausflüge, Bewegung, Kochen, Kreativangebote und gemeinsame Erlebnisse noch einmal andere Erfahrungsräume.
Gemeinsam vernetzt
Schule und Hort liegen nah beieinander – räumlich und pädagogisch. Im Austausch mit der Grundschule, der Jugendsozialarbeit, dem FortSchritt-Fachdienst und weiteren Partner*innen begleiten wir Kinder verlässlich durch ihren Alltag. Dabei verstehen wir Bildung als gemeinsame Aufgabe und Eltern als wichtige Partner*innen auf Augenhöhe.
Jede Persönlickeit zählt, unsere Stärken machen uns besonders
Unser Team begleitet Kinder mit Aufmerksamkeit, Fachlichkeit und Vertrauen in ihre Fähigkeiten. Wir schaffen Möglichkeiten, greifen Ideen auf, unterstützen bei Konflikten und bestärken Kinder darin, eigene Lösungen zu finden. Gleichzeitig reflektieren wir unsere Arbeit regelmäßig in Teamsitzungen, kollegialer Beratung, Fallbesprechungen, Fort- und Weiterbildungen sowie Team-Supervisionen. So entwickeln wir unsere pädagogische Arbeit gemeinsam weiter und bleiben offen für neue Perspektiven.
Wir möchten Kindern die Möglichkeit eröffnen ihren eigenen Weg zu finden und bestärken sie jeden Tag aufs Neue darin.
Einblick in unsere Räume
Die Krippe
Der Hort
Kurz & Knapp
| Betreuungsform | Inklusiver Kinderhort |
|---|---|
| Altersstruktur | 6 bis 12 Jahre; Schwerpunkt Grundschulalter |
| Gruppen | 4; altersgemischt und klassenübergreifend |
| Plätze | 100 |
| Plätze für Kinder mit Inklusionsbedarf | 3 |
| Konzept | Teiloffen mit Stammgruppen und gruppenübergreifenden Möglichkeiten |
| Profil | Selbstwirksamkeit, Partizipation, Eigenverantwortung, Inklusion und lebendige Hortgemeinschaft |
| Pädagogische Schwerpunkte | Freispiel, AGs, Kreativität, Sport & Bewegung, Musik, Forschen & Experimentieren, Hausaufgabenbegleitung und soziale Kompetenzen |
| Kooperationen | Grundschule Pöcking, Jugendsozialarbeit, FortSchritt-Fachdienst und weitere regionale Partner*innen |
| Übergang Schule & Hort | Enge räumliche und pädagogische Verbindung zur Grundschule; verlässlicher Austausch und kurze Wege |
| Teamstruktur | Pädagogische Fach- und Ergänzungskräfte sowie heilpädagogische Unterstützung; regelmäßige Reflexion, Fortbildung und Supervision |
| Tagesablauf | Ankommen nach der Schule, Mittagessen, Hausaufgaben, Freispiel, AGs und selbstgewählte Aktivitäten; in den Ferien vielfältige Ausflüge und Aktionen |