FortSchritt Inklusives Kinderhaus NaturGlück, Höhenkirchen-Siegertsbrunn
Wo Natur zum Erlebnis wird.
Erst sehen wir bei den Hühnern nach ob alles in Ordnung ist, dann schauen wir im Kräutergarten vorbei. Was duftet heute wohl besonders gut? Später gehen wir dann vielleicht noch in den Wald. Im Kinderhaus NaturGlück erleben Kinder ihre Umwelt mit allen Sinnen und erfahren dabei jeden Tag, was sie selbst bewirken können.
Im FortSchritt Inklusiven Kinderhaus NaturGlück in Höhenkirchen-Siegertsbrunn begleiten wir 74 Kinder vom ersten Lebensjahr bis zur Einschulung. In unseren zwei Krippen- und zwei Kindergartengruppen fühlen sie sich geborgen, können Beziehungen aufbauen und in ihrem eigenen Tempo wachsen. Direkt am Ortsrand, umgeben von Äckern, Wiesen und Wäldern, wird Natur bei uns zum selbstverständlichen Teil des Alltags. Kinder pflanzen und pflegen Kräuter, versorgen gemeinsam die Hühner, verbringen viel Zeit im Garten und entdecken bei Waldtagen ihre Umgebung. Dabei verbinden wir Naturpädagogik und Montessori-Elemente mit einer herzlichen, familiären Atmosphäre, gelebter Inklusion und einer engen Verbindung zum Ort.
So erreichst du uns
Adresse
Ostersteigstraße 23
85635 Höhenkirchen-Siegertsbrunn
Öffnungszeiten
- Montag – Freitag
- 07:30 – 16:30 Uhr
Weihnachten (24.12 - 06.01) geschlossen.
Karte: © OpenStreetMap-Mitwirkende
So meldest du dein Kind an
Die Plätze vergibt die Gemeinde über ihr Anmeldeportal.
Inklusion gehört bei uns zum Alltag
Inklusion gehört bei FortSchritt Bayern ganz selbstverständlich zum Kita-Alltag dazu. Deshalb begleitet unser interner und mobiler Fachdienst Kinder, Familien und pädagogische Teams direkt in unseren Einrichtungen. Mit heilpädagogischer, psychologischer und sozialpädagogischer Fachkompetenz schaffen wir individuelle Lösungen, die jedes Kind in seiner Entwicklung stärken und fördern.
Die enge Zusammenarbeit zwischen Fachdienst und Kita-Team ermöglicht eine passgenaue Förderung im vertrauten Umfeld. So entstehen Teilhabe, Entwicklung und echte Chancengleichheit, abgestimmt auf die Bedürfnisse jedes einzelnen Kindes.
Das zeichnet uns aus
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Dem Alltag “Würze” verleihen
Alle zwei Wochen lädt unsere Kräuterpädagogin Kinder dazu ein, heimische Pflanzen anzubauen, zu pflegen, zu ernten und zu verarbeiten. So wird aus Kapuzinerkresse zum Beispiel ein Smoothie oder eine Kräuterbutter.
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Tierisch gut!
Unsere Hühner wurden gemeinsam ausgebrütet und gehören zum Kinderhausalltag. Kinder helfen beim Füttern und Ausmisten, sammeln Eier und verarbeiten sie gemeinsam, etwa zu Kuchen oder Rührei.
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Natur beginnt bei uns direkt vor der Tür
Garten, Äcker, Wiesen und Wälder liegen direkt vor unserer Tür. Feste Waldwochen, spontane Waldtage, Spaziergänge und viel Draußenzeit schaffen immer neue Erfahrungsräume.
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Hilf mir, es selbst zu tun
Montessori-Elemente bestärken Kinder darin, selbst auszuprobieren, eigene Lösungen zu finden und Verantwortung zu übernehmen. Wir geben Halt und trauen ihnen etwas zu.
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Inklusive Begleitung im Haus
Eine Heilpädagogin gehört zu unserem Team und begleitet Kinder unmittelbar im Alltag. So können wir unterschiedlichen Bedürfnissen noch besser Gerecht werden und gemeinsames Erleben verlässlich ermöglichen.
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Mit der Heimat verbunden
Maibaum, Wiesn, Leonhardifahrt und weitere Feste verbinden Kinder mit dem Leben im Ort. Auch die Bücherei, die Gemeinde und engagierte Familien bereichern unseren Alltag.
So begleiten wir Kinder
Kinder verstehen ihre Welt, indem sie ihr begegnen. Sie riechen an Kräutern, fühlen Erde zwischen den Fingern, beobachten Tiere, bewegen sich über unebenen Waldboden und stellen dabei ihre eigenen Fragen. Wir greifen diese Neugier auf, schaffen vielfältige Erfahrungsräume und lassen Kindern Zeit, Zusammenhänge selbst zu entdecken. So wird Lernen zu etwas, das sie unmittelbar erleben und mitgestalten.
Selbst tun und Verantwortung übernehmen
Ob beim Gießen, Ernten, Füttern oder Eiersammeln: Kinder übernehmen Aufgaben, die für den gemeinsamen Alltag wirklich wichtig sind. Sie erleben, dass ihr Handeln einen Unterschied macht, und gewinnen Vertrauen in die eigenen Fähigkeiten. Wir begleiten aufmerksam, helfen, wenn Unterstützung gebraucht wird, und geben zugleich Raum für eigene Entscheidungen und Lösungen.
Gemeinschaft und Heimat erleben
NaturGlück bedeutet für uns auch, sich zugehörig zu fühlen. In unseren Gruppen erleben Kinder ein herzliches und familiäres Miteinander, in dem unterschiedliche Bedürfnisse und Fähigkeiten selbstverständlich dazugehören. Feste und Bräuche wie Maibaum, Wiesn, St. Martin oder die Leonhardifahrt, Besuche in der örtlichen Bücherei und der enge Kontakt zur Gemeinde machen den Ort und seine Gemeinschaft für Kinder erlebbar.
Herzlich. Offen. Gemeinsam.
Familien beschreiben die Atmosphäre in unserem Haus als herzlich und offen. Dieses Miteinander prägt auch unser Team. Eine Heilpädagogin begleitet Kinder mit zusätzlichem Förderbedarf direkt vor Ort und alle zwei Wochen bringt unsere Kräuterpädagogin neue Themen rund um heimische Pflanzen in unsere pädagogische Arbeit ein.
Mein Herzensanliegen ist, dass Kinder, Eltern und das Team hier im NaturGlück ein zweites zu Hause finden, in dem sie sich wohlfühlen, glücklich sind und sie spüren, dass wir ihnen mit Wertschätzung begegnen.
Aktuelles aus Höhenkirchen-Siegertsbrunn
Neuigkeiten
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Heid stell ma an Maibam auf…
6. Mai 2024
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Und wo bleibt die Brotzeit?
31. Juli 2023
Einblick in unsere Räume
Die Krippe
Der Hort
Kurz & Knapp
| Betreuungsformen | Krippe und Kindergarten |
|---|---|
| Altersstruktur | Kinder ab ca. 1 Jahr bis zur Einschulung |
| Gruppen/Plätze | Krippe: 2 Gruppen mit je 12 Kindern; Kindergarten: 2 Gruppen mit je 25 Kindern; insgesamt 74 Plätze |
| Plätze für Kinder mit Inklusionsbedarf | bis zu 25 |
| Konzept | Situationsorientierte Begleitung mit Elementen aus Naturpädagogik und Montessori |
| Profil | Inklusives Kinderhaus, in dem Natur, Selbstständigkeit, Verantwortung und die Verbundenheit mit dem Ort im Alltag zusammengehören. |
| Pädagogische Schwerpunkte | Natur- und Kräuterpädagogik, Montessori-Elemente, Partizipation, Selbstständigkeit, inklusive Pädagogik, Bewegung und Draußenzeit |
| Kooperationen | Kräuterpädagogin, Fachdienste, örtliche Bücherei, Gemeinde sowie Familien und Elternbeirat |
| Eingewöhnung & Übergänge | Behutsam, individuell und in enger Zusammenarbeit mit den Familien; Übergänge werden verlässlich vorbereitet und begleitet. |
| Teamstruktur | Multiprofessionelles Team aus Erzieher*innen, pädagogischen Fachkräften, Kinderpfleger*innen und mit fester Heilpädagogin vor Ort. Ergänzt durch eine Kräuterpädagogin. |
| Tagesablauf | Vertraute Abläufe und viel Raum für eigenes Entdecken greifen ineinander: Ankommen, Freispiel, gemeinsame Mahlzeiten, Projekte, Garten- und Naturzeit, Ruhe und Begegnung. |