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FortSchritt Inklusiver Kindergarten Inning „die Ammersee-Piraten“

Mit Neugier voraus. Gemeinsam an Bord.

Heute wird der Apfelbaum zum Aussichtsturm. Morgen endet eine Wasserschlacht damit, dass keiner mehr weiß, wer eigentlich angefangen hat. Dazwischen wird getanzt, gebaut, gestritten, gelacht und sich wieder vertragen. Bei den Ammersee-Piraten ist Kindheit lebendig und abwechslungsreich.

Im FortSchritt Inklusiven Kindergarten Inning begleiten wir Kinder ab drei Jahren bis zum Schuleintritt in zwei Gruppen mit jeweils 25 Kindern. Unser Haus ist familiär und überschaubar, gleichzeitig steckt es voller Bewegung, Ideen und Möglichkeiten. Geborgenheit und verlässliche Beziehungen geben Kindern den sicheren Ausgangspunkt, von dem aus sie ihre Welt selbstständig erkunden, eigene Grenzen erproben und mit anderen wachsen können. Draußen haben wir zwei Gartenbereiche: einen mit Sand zum Spielen und einen mit viel Platz zum Rennen, Fußballspielen und Toben rund um unsere zwei großen Schiffe.

Kontakt

So erreichst du uns

Adresse

Am Wasenfeld 17
82266 Inning

Öffnungszeiten

Montag – Donnerstag
07:30 – 16:00 Uhr

Weihnachten (24.12 - 06.01) geschlossen.

Fachdienst

Inklusion gehört bei uns zum Alltag

Inklusion gehört bei FortSchritt Bayern ganz selbstverständlich zum Kita-Alltag dazu. Deshalb begleitet unser interner und mobiler Fachdienst Kinder, Familien und pädagogische Teams direkt in unseren Einrichtungen. Mit heilpädagogischer, psychologischer und sozialpädagogischer Fachkompetenz schaffen wir individuelle Lösungen, die jedes Kind in seiner Entwicklung stärken und fördern.

Die enge Zusammenarbeit zwischen Fachdienst und Kita-Team ermöglicht eine passgenaue Förderung im vertrauten Umfeld. So entstehen Teilhabe, Entwicklung und echte Chancengleichheit, abgestimmt auf die Bedürfnisse jedes einzelnen Kindes.

Das zeichnet uns aus

  • Familiär und nah dran

    In unserem überschaubaren Haus kennen wir jedes Kind und seine Familie persönlich. Vertrauen, direkter Austausch und ein unkompliziertes Miteinander prägen unseren Alltag.

  • Ein Garten für echte Abenteuer

    Unsere zwei Gartenbereiche bieten Sand zum Spielen und Platz zum Rennen, Fußballspielen und Toben. Zwei große Schiffe laden zu neuen Spielideen ein.

  • Kindsein ausdrücklich erwünscht

    Kinder dürfen neugierig, laut, leise, wild, vorsichtig oder albern sein. Wir geben ihnen Raum, eigene Erfahrungen zu machen und ihren individuellen Rhythmus zu leben.

  • Mitgestalten und selbstständig werden

    Wir trauen Kindern etwas zu, hören ihre Ideen und begleiten sie dabei, Entscheidungen zu treffen, Grenzen zu erproben und Schritt für Schritt Verantwortung zu übernehmen.

  • Talente, die den Alltag bunter machen

    Unser Team bringt eigene Interessen und Stärken ein. So entstehen immer wieder besondere Momente und Angebote, zum Beispiel rund um Bewegung, Tanz, Yoga, Kreativität oder gemeinsames Spielen.

  • Vielfalt gehört an Bord

    Jedes Kind darf bei uns so sein, wie es ist. Wir begegnen unterschiedlichen Stärken, Bedürfnissen und Lebenswelten mit Offenheit und Herz. Hand in Hand entdecken wir Neues und gestalten einen Alltag, an dem alle Kinder teilhaben.

Pädagogik

So begleiten wir Kinder

Am Vormittag wollten wir nur mal kurz nach den Äpfeln im Garten schauen. Einige Kinder gingen danach direkt auf „Entdeckungsfahrt auf hoher See“. Andere bauten unter dem Baum eine Höhle und irgendwo wurde beschlossen, dass jetzt unbedingt noch getanzt werden muss. So ist das bei uns öfter: Wir starten mit einer Idee und sind selbst überrascht, was die Kinder daraus machen.

Im Vertrauen eigene Wege gehen
Wir lassen uns gerne mitnehmen. Wir beobachten, greifen Ideen auf und geben Unterstützung, wenn sie gebraucht wird. Vor allem aber geben wir Kindern Raum, selbst weiterzudenken, auszuprobieren und eigene Lösungen zu finden. So können aus Neugier Erfahrungen und aus einem „Das probiere ich mal“ irgendwann ein stolzes „Schau mal, was ich geschafft habe!“ werden.

Gemeinschaft, die mitwächst
Weil die besten Ideen selten allein entstehen, gehört das Miteinander immer dazu. Kinder schließen Freundschaften, entwickeln gemeinsam Pläne, handeln Regeln aus und finden nach einem Streit wieder zusammen. Dabei erleben sie, dass die eigene Idee wichtig ist und gleichzeitig auch die der anderen zählt. Humor, Bewegung, Feste, Geschichten und spontane Einfälle machen unseren Alltag lebendig und sorgen dafür, dass gemeinsames Lernen oft dort passiert, wo es niemand geplant hat.

Team

Mit Herz dabei und Freude mittendrin.

Unser Team ist jung, aktiv und voller Ideen. Wir bringen unser Fachwissen, unsere Persönlichkeiten und eigenen Interessen in den Alltag ein. So kann aus einer Bewegungsidee eine Tanzrunde, aus einem warmen Sommertag eine Wasserschlacht oder aus einer Kinderfrage ein gemeinsames Projekt werden. Wir arbeiten ohne Hierarchien und mit klaren Rollen: Jedes Teammitglied ist in seinem Bereich Ansprechperson und Spezialist*in. Wir lernen voneinander und ergänzen uns. Uns verbindet eine liebevolle, humorvolle und wertschätzende Haltung. Wir nehmen Kinder ernst und begegnen Familien auf Augenhöhe.

Kinder sollen sich bei uns willkommen fühlen, neugierig bleiben und erleben: Ich darf ausprobieren, ich werde ernst genommen und hier gibt es immer jemanden, der mit mir lacht.

Alexandra Grabsch Einrichtungsleitung
Räume

Einblick in unsere Räume

Der Kindergarten

Unser Garten

Der Kindergarten Der Kindergarten Der Kindergarten Unser Garten

Kurz & Knapp

Betreuungsform Kindergarten
Altersstruktur ab 3 Jahren bis zum Schuleintritt
Gruppen 2
Plätze 50
Plätze für Kinder mit Inklusionsbedarf 6
Konzept Inklusive, situationsorientierte Begleitung mit viel Raum für Selbstständigkeit
Profil Familiärer, lebensfroher Kindergarten mit Fokus auf Beziehung, Bewegung und gemeinsames Erleben
Pädagogische Schwerpunkte Selbstständigkeit, soziales Lernen, Bewegung, Kreativität, Partizipation und Inklusion
Räume & Außenbereich Spielpodeste, Nebenräume, Kinderküchen, Mehrzweckraum und zwei Gartenbereiche: einer mit Sand, einer mit Platz zum Rennen, Fußballspielen und Toben an zwei großen Schiffen
Eingewöhnung & Übergänge Individuell und in Partnerschaft mit den Eltern; die Eingewöhnung orientiert sich am Berliner Modell. Auch Übergänge gestalten wir im Austausch mit den Familien.
Teamstruktur 5 Erzieher*innen und Kinderpfleger*innen, Heilpädagog*in (2x/Woche)
Tagesablauf Verlässliche Strukturen mit Freispiel, Bewegung, Draußenzeit und kreativen Ideen