FortSchritt Inklusives Kinderhaus an der Ammer, Peißenberg
Gemeinsam Verantwortung leben, gemeinsam wachsen.
Kinder sind bewegungsfreudig, lernen spielend, sind wissbegierig und erforschen eigenständig ihre Umwelt. Darum leiten wir sie zur Selbstständigkeit an, wir zeigen ihnen wie sie von-und miteinander lernen und verhelfen ihnen so zu ihren ganz persönlichen Erfolgserlebnissen. Wir motivieren und stärken ihr Selbstwertgefühl. Rückhalt und Stabilität sind enorm wichtige Faktoren für ihre gesunde Entwicklung, deshalb arbeiten wir vertrauensvoll und partnerschaftlich mit den Eltern zusammen und unterstützen die Familien.
Im FortSchritt Inklusiven Kinderhaus an der Ammer begleiten wir bis zu 60 Kinder ab etwa einem Jahr bis zum Schuleintritt in einer Krippen- und drei Kindergartengruppen. Kinder mit unterschiedlichen Fähigkeiten, Sprachen und Lebensgeschichten spielen und lernen bei uns miteinander. Sie erkunden bei uns ihre Welt mit allen Sinnen und dürfen vieles selbst ausprobieren. Wir sehen jedes Kind mit seinen Stärken, geben ihm den Rückhalt, den es braucht, um seinen Entwicklungsweg im eigenen Tempo zu gehen. Wir sind stolz auf unsere von Vertrauen und Wertschätzung geprägte Zusammenarbeit mit den Familien. Unser Team gestaltet das Haus und den Alltag mit den Kindern gemeinsam: ohne klassische Einrichtungsleitung, mit geteilter Verantwortung.
So erreichst du uns
Adresse
Wörther Str. 92
82380 Peißenberg
Öffnungszeiten
- Montag – Donnerstag
- 07:00 – 16:00 Uhr
- Freitag
- 07:00 – 15:00 Uhr
Weihnachten (24.12 - 06.01) geschlossen.
Karte: © OpenStreetMap-Mitwirkende
So meldest du dein Kind an
Die Plätze vergibt die Gemeinde über ihr Anmeldeportal.
Inklusion gehört bei uns zum Alltag
Inklusion gehört bei FortSchritt Bayern ganz selbstverständlich zum Kita-Alltag dazu. Deshalb begleitet unser interner und mobiler Fachdienst Kinder, Familien und pädagogische Teams direkt in unseren Einrichtungen. Mit heilpädagogischer, psychologischer und sozialpädagogischer Fachkompetenz schaffen wir individuelle Lösungen, die jedes Kind in seiner Entwicklung stärken und fördern.
Die enge Zusammenarbeit zwischen Fachdienst und Kita-Team ermöglicht eine passgenaue Förderung im vertrauten Umfeld. So entstehen Teilhabe, Entwicklung und echte Chancengleichheit, abgestimmt auf die Bedürfnisse jedes einzelnen Kindes.
Das zeichnet uns aus
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Freude an Verantwortung
Unser Kinderhaus arbeitet ohne klassische Einrichtungsleitung. Aufgaben und Verantwortung sind im Team verteilt. So leben wir auch als Erwachsene, was wir Kindern mitgeben möchten: mitgestalten, Verantwortung übernehmen und einander vertrauen.
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Inklusion ist unser Alltag
Alle vier Gruppen arbeiten inklusiv. Bis zu 19 Plätze stehen für Kinder mit erhöhtem Förderbedarf zur Verfügung. Eine festangestellte Heilpädagogin sowie Logopädie, Ergo- und Physiotherapie unterstützen direkt im Haus.
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„Hilf mir, es selbst zu tun“
Der Montessori-Gedanke begleitet uns täglich. Kinder dürfen ausprobieren, eigene Lösungen finden und Schritt für Schritt selbstständiger werden. Mit Menschen an ihrer Seite, die ihnen etwas zutrauen.
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Sprache verbindet
Sprache steckt bei uns im ganzen Tag: beim Spielen, Essen, Erzählen, Planen und Streiten. Unterschiedliche Familiensprachen und Dialekte gehören dazu und werden wertgeschätzt.
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Ein teiloffenes Haus
Nach dem Morgenkreis entstehen gruppenübergreifende Begegnungen und Angebote. Krippen- und Kindergartenkinder lernen sich kennen, nutzen gemeinsame Räume und erleben Übergänge innerhalb des Hauses ganz selbstverständlich.
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Platz zum Machen
Rund 2.000 m² Garten, Bewegungsräume, Kreativwerkstatt und die Mit-Mach-Küche geben Kindern viel Raum für Bewegung, Ideen und eigenes Tun, drinnen wie draußen.
So begleiten wir Kinder
Bei uns muss nicht immer eine*r vorangehen, damit etwas in Bewegung kommt. Wir erleben jeden Tag, wie viel entstehen kann, wenn Menschen einander etwas zutrauen. Das gilt für uns als Team genauso wie für die Kinder: Wir geben Orientierung und Sicherheit, lassen aber auch Raum, selbst zu entscheiden, auszuprobieren und den eigenen Weg zu finden.
Selbst tun. Gemeinsam entscheiden.
Wir geben Kindern Zeit und Raum, Dinge selbst zu tun und mit allen Sinnen zu entdecken. Sie dürfen mitentscheiden, Fragen stellen und eigene Lösungen finden. Dabei achten wir auf ihre Stärken, Interessen und ihr eigenes Tempo. Verlässliche Beziehungen und klare Strukturen geben ihnen Sicherheit. Mit den Familien bleiben wir im vertrauensvollen Austausch, damit wir jedes Kind gut begleiten können.
Verschieden sein und trotzdem zusammengehören.
Kinder mit unterschiedlichen Fähigkeiten, Sprachen, Erfahrungen und Bedürfnissen verbringen ihren Alltag bei uns ganz selbstverständlich miteinander. Sie lernen voneinander, helfen sich, streiten, versöhnen sich und entdecken, was jede*r zur Gemeinschaft beitragen kann. Unsere Heilpädagogin und externe Therapeut*innen können Kinder bei Bedarf direkt im Haus begleiten.
Ein Haus, ein Team, viele Kinder - getragen von vielen Menschen.
Bei uns übernimmt das Team gemeinsam Verantwortung für das Haus und alle Menschen die hier viel Zeit verbringen. Aufgaben und Zuständigkeiten sind auf verschiedene Kolleg*innen verteilt, Entscheidungen werden miteinander abgestimmt und jede*r bringt eigene Stärken und Erfahrungen ein.
Für Familien bedeutet das: Hinter der Begleitung ihres Kindes steht nicht nur eine einzelne Person, sondern ein erfahrenes Team, das sich die Verantwortung teilt und kontinuierlich miteinander im Austausch ist. Rund 17 pädagogische Kolleg*innen, eine festangestellte Heilpädagogin, Individualbegleitungen nach Bedarf sowie eine Hauswirtschafterin gestalten den Alltag gemeinsam. Auch Praktikant*innen und Auszubildende begleiten wir auf ihrem Weg in den Beruf.
Wir trauen den Kindern etwas zu und wir trauen einander etwas zu. Genau daraus entsteht ein Miteinander, in dem jede*r Verantwortung übernehmen und die eigenen Stärken einbringen kann.
Aktuelles aus Peißenberg
Neuigkeiten
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So schmeckt Teilhabe: Unsere neue Mach-Mit-Küche
31. Juli 2026
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20 Jahre Kinderhaus an der Ammer
11. Juli 2025
Einblick in unsere Räume
Die Krippe
Der Hort
Kurz & Knapp
| Betreuungsformen | Kinderkrippe und Kindergarten |
|---|---|
| Altersstruktur | Kinder ab ca. 12 Monaten bis zum Schuleintritt |
| Gruppen/Plätze | 1 Krippengruppe: max. 12 3 Kindergartengruppen: je max. 16 Insgesamt: 60 |
| Plätze für Kinder mit Inklusionsbedarf | bis zu 19 |
| Konzept | Ganzheitliche, alters- und entwicklungsgemäße, situationsorientierte Bildung und Begleitung; inklusive und Montessori-orientierte Haltung |
| Profil | Selbstorganisiertes Team, gelebte Inklusion, Selbstständigkeit, Partizipation und alltagsintegrierte Sprachbildung |
| Pädagogische Schwerpunkte | Selbstständigkeit, Mitbestimmung, Sprache, Bewegung, gesunde Ernährung, Natur, Kreativität und Forschen; eigenes Vorschulprogramm des Teams |
| Fachdienst & Therapien | Festangestellte Heilpädagogin; bei Bedarf Logopädie, Ergo- und Physiotherapie im Haus; Zusammenarbeit mit den Schulen vor Ort |
| Räume & Außenbereich | Großer und kleiner Bewegungsraum, Ruhe- und Schlafraum, Werk- und Kreativraum, Therapieräume sowie ca. 2.000 m² Garten mit vielfältigen Bewegungs- und Spielmöglichkeiten |
| Eingewöhnung & Übergänge | Individuell und beziehungsorientiert; in der Krippe mit ausreichend Zeit für eine behutsame Eingewöhnung; Übergänge innerhalb des Hauses werden frühzeitig begleitet |
| Teamstruktur | Selbstorganisiertes Team ohne klassische Einrichtungsleitung; ca. 17 pädagogische Kolleg*innen, eine Heilpädagogin, Individualbegleitungen und eine Hauswirtschaftskraft |
| Tagesablauf | Verlässliche Gruppenzeiten verbinden sich mit Freispiel, gruppenübergreifenden Angeboten, Bewegung, Projekten und viel Raum für eigene Aktivitäten. |